Descrição

Método de ensino inspirado nos trabalhos de grandes compositores da música brasileira (Pixinguinha, Jacob do Bandolim, Ary Barroso, Garoto e Radamés Gnatalli, entre outros.)

Os professores estudaram profundamente as partituras desses mestres para desenvolver um método exclusivo de ensino do Choro. A metodologia da escola abrange desde a teoria musical até a prática. Os alunos aprenderão todos os aspectos desse gênero musical, incluindo teoria, linguagem, estilo e execução.

No curso de Clarineta, o aluno desenvolve embocadura, digitação, articulação e controle respiratório para alcançar a sonoridade marcante e expressiva do instrumento. A metodologia abrange o repertório da música brasileira com foco no Choro, trabalhando fraseado, interpretação, improvisação e o papel da clarineta como voz melódica protagonista nas rodas. Com estudos progressivos e prática em conjunto, o estudante aprimora afinação, musicalidade e fluidez, adquirindo recursos técnicos e artísticos para atuar com segurança em apresentações solo ou em grupo.

EMENTA

BASICO 1
PRÉ-REQUISITOS
Possuir instrumento e acessórios como boquilha, braçadeira e palhetas.

BASICO 2
PRÉ-REQUISITOS
– Leitura básica de partituras
– Escalas até uma alteração na armadura de clave
OBJETIVOS
Desenvolver a respiração adequada para a interpretação do instrumento. Trabalhar a posição correta e postura na hora de tocar o instrumento.

BASICO 3
PRÉ-REQUISITOS
– Técnica pura, mecanismos e escalas até duas alterações na armadura de clave do método de H. Klosé.
– Melodias do repertório da roda de choro de iniciantes.
OBJETIVOS
Desenvolver a habilidade de tocar em conjunto mediante a participação nas rodas do choro.

BASICO 4
PRÉ-REQUISITOS
– Escalas até três alterações na armadura da clave e mecanismos do método de H. Klosé.
– Duetos
– Melodias do repertório da roda de choro de iniciantes
OBJETIVOS
Continuar a desenvolver a habilidade de tocar em conjunto participando das rodas de choro e em grupos propostos em sala de aula.

BASICO 5
PRÉ-REQUISITOS
– Escalas até 4 alterações na armadura de clave com arpejos, sétimas dominantes e diminutas. Mecanismos e duetos do H. Klosé.
– Apostila da roda de choro avançada.
OBJETIVOS
Aprimorar a execução musical nas peças com ênfase no choro.

BASICO 6
PRÉ-REQUISITOS
– Escalas e arpejos até cinco alterações na armadura de clave.
– Estudos do registro grave do método H. Klosé.
– Duetos clássicos de autores diversos.
– Apostila da roda de choro avançada.
OBJETIVOS
Participação em grupos musicais e das rodas de choro avançada.

INTERMEDIÁRIO 1
PRÉ-REQUISITOS
– Todas as escalas e arpejos do H. Klosé e do Bearmann.
– Estudos dos diversos registros do instrumento do H. Klosé.
– Duetos clássicos de compositores diversos.
– Apostila da roda de choro avançada.
OBJETIVOS
– Aprimorar a execução estilística do choro.
– Participar das rodas de choro propostas pela escola.