Descrição

Método de ensino inspirado nos trabalhos de grandes compositores da música brasileira (Pixinguinha, Jacob do Bandolim, Ary Barroso, Garoto e Radamés Gnatalli, entre outros.)

Os professores estudaram profundamente as partituras desses mestres para desenvolver um método exclusivo de ensino do Choro. A metodologia da escola abrange desde a teoria musical até a prática. Os alunos aprenderão todos os aspectos desse gênero musical, incluindo teoria, linguagem, estilo e execução.

Para crianças a partir de 8 anos

Uma introdução ao universo musical através do teclado, desenvolvendo noções de leitura musical, ritmo, coordenação motora, percepção auditiva, criatividade e habilidade de tocar músicas simples desde as primeiras aulas.

EMENTA

Objetivos:
Espera-se que o aluno possa ler e executar ritmos e melodias em compassos simples no teclado e piano (binários, ternários, quaternários) ; seja inicializado na escrita musical com desenvolvimento da leitura rítmica e melódica simples; conheça os símbolos musicais básicos; possa transmitir a outros instrumentos melódicos os conteúdos do teclado, e se apresente em conjunto ou de forma individual.

Conteúdo Programático:
– Breve história do piano e teclados
– Conhecendo os estilos e gêneros musicais: Música Erudita, Choro, MPB, Samba, Pop, Rock etc.
– Jogos musicais
– Notação musical: figuras musicais, leitura rítmica, claves (leitura melódica e escrita musical básica)
– Parâmetros do som: intensidade: forte e piano; altura: agudo e grave;
– Apreciação musical e ampliação do repertório;
– Pulsação e duração dos sons;
– Exercícios em vários andamentos: rápido e lento;
– Exercícios de solfejo rítmico e melódico;
– Exercícios de coordenação para mãos;
– Reforçar a importância da Postura corporal na execução do instrumento;
– Conhecendo os estilos musicais: música clássica, choro, MPB, Pop, etc.
– Solfejo de ritmo e melódico
– Prática em conjunto/solo

Apresentações:
Preparar para as apresentações musicais ao final do semestre com repertório escolhido para cada aluno.
Instrumentos:
O teclado eletrônico e o piano serão utilizados com maior frequência, mas os seguintes instrumentos também poderão fazer parte das atividades;
-Instrumentos de percussão adequados para a idade em questão, como: chocalhos, tamborzinhos, sininhos, pratos, triângulos, tamborim, clavas, reco-reco, maracas, etc.
-Instrumentos melódicos: xilofone, teclado, escaleta, sinos diatônicos, flauta doce e outros.