Descrição

Método de ensino inspirado nos trabalhos de grandes compositores da música brasileira (Pixinguinha, Jacob do Bandolim, Ary Barroso, Garoto e Radamés Gnatalli, entre outros.)

Os professores estudaram profundamente as partituras desses mestres para desenvolver um método exclusivo de ensino do Choro. A metodologia da escola abrange desde a teoria musical até a prática. Os alunos aprenderão todos os aspectos desse gênero musical, incluindo teoria, linguagem, estilo e execução.

No curso de Trompete, o aluno desenvolve técnica de respiração, emissão, articulação e afinação, construindo uma sonoridade firme e expressiva característica do instrumento. A proposta abrange desde os fundamentos até a interpretação do Choro, explorando frases típicas, contracantos, improvisação e o papel marcante do trompete como voz melódica na roda. Com repertório de referência e prática orientada, o estudante aprimora musicalidade, consciência rítmica e presença sonora, adquirindo recursos para tocar com personalidade e segurança em apresentações solo ou em conjunto.

EMENTA

Nível iniciante
PRÉ-REQUISITOS:
Não há pré-requisitos para este nível. O aluno precisa apenas trazer o seu próprio instrumento. Aqui começaremos do ponto zero.
OBJETIVOS:
– fundamentos técnicos do trompete (formação da embocadura, coluna de ar, sonoridade, flexibilidade, postura, respiração).
– noções básicas de teoria musical (notação/leitura músical, ritmo, melodia, articulação, interpretação musical).
– escalas e arpejos (tonalidades de Dó maior, Fá maior, Si bemol maior, Mi bemol maior, Sol maior e Ré maior).
– músicas do repertório iniciante do caderno da Escola de Chôro (Trenzinho do Caipira, Luar do Sertão, Felicidade).

Nível intermediário
PRÉ-REQUISITOS:
O aluno já deve saber tocar um pouco o trompete, algumas músicas e escalas com alguma fluência.
OBJETIVOS:
– fundamentos técnicos do trompete (desenvolvimento da embocadura, aprimoramento dos demais aspectos técnicos, como respiração, produção do som, flexibilidade, etc.).
– introdução a noções de harmonia, visando o aprimoramento da interpretação musical e o estudo da improvisação no chôro (padrões melódicos e rítmicos).
– escalas e arpejos, em todas as tonalidades maiores e menores (aplicação de padrões melódicos para o estudo das escalas).
– músicas do repertório intermediário do caderno da Escola de Chôro (Flor Amorosa, Pedacinhos do Céu, Carinhoso, Naquele tempo, Corta-Jaca, Vou Vivendo.